Psicóloga, Fundadora de la Psicoterapia Emocional Sistémica Infantojuvenil y Familiar
Mercedes Bermejo Boixareu es psicóloga sanitaria especializada en infancia, adolescencia y familia, y actualmente doctoranda en Psicoterapia Emocional Sistémica Infantojuvenil en la UNED. Es una figura clave en la psicología española, siendo fundadora y directora de Psicólogos Pozuelo y ESEUPE, además de dirigir la Editorial Sentir y la revista Psicología para Tod@s. También preside el IMSIS (Instituto Madrileño de Sistémica Infantojuvenil) y es miembro de la Junta Directiva de FAPyMPE. Como autora de varios libros y conferenciante internacional, destaca por su labor docente y su colaboración activa en medios de comunicación.
Mercedes Bermejo se formó en la Universidad Complutense de Madrid y continuó su educación en la Berkeley University (California), la Université Françoise Rabelais (Tours) y el Centro Crianza (Argentina). Ha completado varios estudios de posgrado, incluyendo:
La carrera profesional de Mercedes se centra en la atención a niños, adolescentes y sus familias. Actualmente, dirige Psicólogos Pozuelo, un centro de Psicología, Salud y Formación ubicado en Pozuelo de Alarcón, compuesto por un equipo multidisciplinario de más de 30 profesionales con diversas especialidades.
El centro que dirige mantiene varios convenios de colaboración con instituciones como:
Mercedes imparte formación en diversas universidades, tanto públicas como privadas, así como en posgrados y otras entidades de reconocido prestigio dirigidas a profesionales de la salud.
Ha sido reconocida por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid como «Psicóloga Divulgadora» por su inestimable colaboración divulgando la Psicología a través de los medios de comunicación.
Su equipo ha recibido el Galardón «Estrella de Oro», otorgado por el Instituto para la Excelencia Profesional, en reconocimiento a su labor profesional.
Como autora y coordinadora, Mercedes ha publicado varias obras, entre las que destacan:
Ser terapeuta no es dominar una técnica: es sostener una mirada. Este es el único programa que recorre la escuela entera, de la primera entrevista al caso que ningún manual resuelve.
Doce Cursos de Experto. Dos titulaciones de Máster. Un único modelo coherente. La formación completa de la escuela, sin atajos ni lagunas.
Ningún paciente cabe entero en un diagnóstico. Una especialización a la medida de tu clínica.
Hay una diferencia entre saber que el trauma importa y saber qué hacer con eso en consulta. El domingo es donde la teoría se convierte en intervención.
Integra emoción, vínculo y experiencia en una sola forma de hacer terapia.
«No hay nada más práctico que una buena teoría.»
— Kurt Lewin
Mira el síntoma como lo que es: un sistema que busca su equilibrio emocional.
«Siempre hablamos del currículum profesional y académico. En psicoterapia emocional sistémica hablamos del currículum emocional.»
— Mercedes Bermejo
7 reseñas verificadas de los cursos de Mercedes Bermejo · media 4.4/5
Ha sido una experiencia excepcional. Grandes profesionales que clarifican desde un punto de vista teórico aquello que debemos hacer en la práctica. Me ha encantado. Podéis estar orgullosos del trabajo que hacéis. Felicidades. Seguiré formándome con vosotros. Un abrazo.
Ha sido una experiencia excepcional. Grandes profesionales que clarifican desde un punto de vista teórico aquello que debemos hacer en la práctica. Me ha encantado. Podéis estar orgullosos del trabajo que hacéis. Felicidades. Seguiré formándome con vosotros. Un abrazo.
Me pareció interesante en general. La mejor Barroso.
Me brindo herramientas nuevas y una visión renovada del abordaje en la clínica.
La verdad que ha sido un curso muy ameno y fácil de asimilar.
Termino el curso contenta y agradecida a todos los profesores. Entiendo el esfuerzo y el reto que debe ser en 4 horas ofrecer distintas técnicas terapéuticas contextualizándolo además una en escuela a su vez. Técnicas que respaldan con su. ejemplo profesional, cosa que también es de agradecer. Al igual que lo cercanos que se les siente a todos los profesores. El problema es que ahora se me han multiplicado las ganas de continuar aprendiendo, pero no el tiempo disponible.
Siempre aprendes pero me gustó menos que otros
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