Curso de Intervención Psicológica con Mujeres Supervivientes de Violencia de Género

Una mujer llega a consulta y cuenta que ya no sabe si las discusiones aparecen porque ella hace las cosas mal o porque él la trata mal. Ha llegado a dudar de su propia capacidad para entender la realidad. La pregunta que se abre para el clínico es incómoda y decisiva, porque de la respuesta depende toda la intervención: ¿esto es una relación con problemas graves o esto es maltrato? Olga Barroso Braojos, que coordinó durante trece años recursos especializados del Ayuntamiento y de la Comunidad de Madrid para mujeres supervivientes de violencia machista, sostiene que esa duda no puede quedar sin resolver, porque mientras el profesional no sabe nombrar lo que tiene delante, la mujer tampoco podrá verlo.

La tesis del curso es que una relación de maltrato no es una historia de amor que salió mal, sino un proceso traumático intencional. En una ruptura sin violencia hay desamor, incompatibilidad, errores que no se pudieron reparar y una responsabilidad que casi siempre es compartida. Cuando hay agresiones, no. Ahí la causa está íntegramente en quien las emite, y la mujer no llega con un problema sino con un daño.

El programa entrega el modelo de intervención que la docente diseñó y probó en la red pública de atención a víctimas y que hoy transmite en supervisión a otros equipos. Cada fase llega acompañada de técnicas concretas y de un repertorio de metáforas contrastadas en consulta, de modo que el alumno no recibe un marco teórico que después tenga que traducir, sino material directamente utilizable.

Objetivos

• Reconocer con criterio técnico cuándo una relación es violenta y cuándo estamos ante otra cosa.
• Evaluar de forma comprensiva el daño que ha dejado la violencia, síntoma por síntoma.
• Facilitar que la mujer pueda y quiera contactar con lo vivido y ponerlo en palabras.
• Conducir la toma de conciencia de la violencia sin adelantarse a los tiempos de la mujer.
• Intervenir sobre la culpa, el miedo y la tristeza diferenciando cada una de sus variantes.
• Deshacer la unión afectiva con el agresor y prevenir el regreso a la relación.

Cuándo estamos ante maltrato

Buena parte del curso se dedica a que el profesional pueda responder esa pregunta con seguridad y, sobre todo, explicársela a la mujer. El criterio es preciso: agresiones que rebasan un umbral, que se repiten, que no cesan y que van en aumento. A ese criterio se suma la comprensión de qué organiza invisiblemente ese patrón de conducta, y de por qué las historias de mujeres muy distintas, de países y clases sociales distintas, acaban pareciéndose tanto entre sí.

La anatomía del daño

El daño de la violencia contra la pareja tiene una forma reconocible, y el curso enseña a rastrearla una por una para saber qué hay que reparar:

• Una conceptualización alterada de lo vivido, o directamente ausente.
• Una unión afectiva intacta hacia quien la ha destruido.
• Un eje emocional de culpa, miedo y tristeza, con la vergüenza atravesándolo todo.
• Una identidad y un modelo interno de trabajo que hay que reconstruir capa a capa.

Por qué importa el orden

La hoja de ruta no es una lista de contenidos sino una secuencia, y el curso insiste en que saltarse pasos resta eficacia. Primero el vínculo y la evaluación. Después la externalización, cuyo único objetivo es que la historia salga fuera y pueda ponerse en palabras, sin cuestionarla todavía. Solo entonces la toma de conciencia, la psicoeducación y el cotejo de la propia historia con lo que caracteriza al maltrato. Y después la integración resiliente, la reconstrucción de la identidad, el trabajo sobre la sintomatología emocional y la prevención del regreso a la relación.

Metáforas para explicar lo inexplicable

Las metáforas del curso no son ilustraciones improvisadas, sino recursos depurados por su eficacia comprobada para que las mujeres comprendan lo que les ha sucedido:

• El Dr. Jekyll y Mr. Hyde, para sostener que son las dos caras y no una sola.
• Las semillas idénticas al germinar, para explicar que el agresor no cambió.
• La mancha que otro te tira en la camisa, para devolver la vergüenza a su bando.
• El reclutador de bomberos engañado por un pirómano, para desmontar la culpa por no haberlo visto.
• La pajarita a la que le arrancan la pluma con la que vuela, para explicar por qué no pudo salir antes.